テキスト３冊は、購入していただき自宅で自由にとりくむだけでＯＫ！　オンライン授業は無料で５回セットされているだけ、自由参加です。添削は１年間有効ですので自分のリズムで出来たら郵送または送付してね！提出課題の添削も、自由。とりくみはＡ➡Ｂ➡Ｃの順がお勧めですがお子様の自由！「このページやりたい！」を優先してください。

絵が描けるようになること。これが目標ではなく、

「描きたい絵を自由に描ける意欲的な気持ちと感情」を養うことが目標です。　ということは、まずは、立体や、デッサンよりも、可愛いイラストやキャラクターが描ける方が、子供は「楽しい！」この気持ちが、ずっと絵が好きで描くクリエイティブな育成につながっていきます。「教える教育」の時代は終わり「共感する教育」にかわりました。

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テキストＡは、まずは「なぞりがき」からスタート！

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＜りんご、ぶどう、うさぎ、くるま、さる、ふね、バナナ、ライオン、ひこうき、パイン、ブタ、チューリップ、すいか、いぬ、コスモス、いちご、ネコ、ばら、さくらんぼ、くま、アイスクリーム、あひる、うちゅうせん、ホットケーキ、へび、レーシングカー、やぎ、ひつじ、あざらし、ロボット、さかな、しんかんせん、たこ、カニ、せみ、ハムスター、家、くわがた、ヨット、ライオン＞

●テキストC＜41P　添削課題２回＞

アート脳を養うことで、「想像して表現する力」「自分のアイデアを生み出す力」「視点を変えていく柔軟な能力」「個性をだす力」を発揮することができます。そのままのお子様の気質を活かし、得意分野を発掘。アート業界関係なく、どんな分野においても必要な右脳活用は、幼少期から小学生の時代の「アート経験」が重要な時代に変わりました！

​AIが、これからは知識をサポートしてくれるからこそ、自分から湧き出る「感性」で勝負して生きていけるような社会人を目指しています。

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テキストCは、「想像力、絵本、ストーリー」の一番メインの内容！

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＜テキストの考案やイラストは、イラストレーター絵本作家、画家を

行ってきたMAKIのイラストを使用しています。長年、新聞の４コマ

まんが連載のなかのコマを活用したり、リアル教室として２０年子供達

と接してきたMAKIのカリキュラムを取り入れた教材となっております。

​形の想像、セリフ入れや、キャラクター作り、４こま漫画のページなど、

楽しい「ストーリー作り」が盛りだくさんです！

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​アイデアをだして、添削課題にとりくむ。これだけでも子供たちは、

作品を発表できることの「達成感」の第一歩です。そこに、オンライン

で画面上でも発表できるという「ドキドキの経験」はきっと心充実して

くれることでしょう！